ORDIN nr. 6.583 din 4 septembrie 2024privind aprobarea Metodologiei de completare și valorificare a rapoartelor descriptive de evaluare a dezvoltării fizice, socioemoționale, cognitive, a limbajului și a comunicării, precum și a dezvoltării capacităților și atitudinilor de învățare la finalul clasei pregătitoare și al clasei I
Publicat în
MONITORUL OFICIAL nr. 909 din 9 septembrie 2024
În baza prevederilor art. 96 alin. (1) lit. e) și ale art. 99 alin. (2) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare,având în vedere Ordinul ministrului educației nr. 6.072/2023 privind aprobarea unor măsuri tranzitorii aplicabile la nivelul sistemului național de învățământ preuniversitar și superior, cu modificările ulterioare,având în vedere Referatul de aprobare nr. 2.880 din 29.08.2024,în conformitate cu Hotărârea Guvernului nr. 277/2020 privind organizarea și funcționarea Centrului Național de Politici și Evaluare în Educație, cu modificările și completările ulterioare,în temeiul prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației,ministrul educației emite prezentul ordin. + Articolul 1Se aprobă Metodologia de completare și valorificare a rapoartelor descriptive de evaluare a dezvoltării fizice, socioemoționale, cognitive, a limbajului și a comunicării, precum și a dezvoltării capacităților și atitudinilor de învățare la finalul clasei pregătitoare și al clasei I, prevăzută în anexa*) care face parte integrantă din prezentul ordin.*) Anexa se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 909 bis, care se poate achiziționa de la Centrul pentru relații cu publicul din șos. Panduri nr. 1, bloc P33, parter, sectorul 5, București. + Articolul 2Prevederile metodologiei prevăzute la art. 1 se aplică începând cu generația de elevi care intră în clasa pregătitoare în anul școlar 2024-2025. + Articolul 3Direcția generală învățământ preuniversitar, Direcția generală minorități și relația cu Parlamentul din cadrul Ministerului Educației, Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație și inspectoratele școlare județene/al municipiului București și unitățile de învățământ duc la îndeplinire prezentul ordin. + Articolul 4Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
p. Ministrul educației,
Gigel Paraschiv,
secretar de statBucurești, 4 septembrie 2024.Nr. 6.583. + ANEXĂMETODOLOGIEde completare și valorificare a rapoartelor descriptive de evaluare a dezvoltării fizice,socioemoționale, cognitive, a limbajului și a comunicării, precum și a dezvoltării capacităților și atitudinilor de învățare la finalul clasei pregătitoare și al clasei I
| EMITENT |
În baza prevederilor art. 96 alin. (1) lit. e) și ale art. 99 alin. (2) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare,având în vedere Ordinul ministrului educației nr. 6.072/2023 privind aprobarea unor măsuri tranzitorii aplicabile la nivelul sistemului național de învățământ preuniversitar și superior, cu modificările ulterioare,având în vedere Referatul de aprobare nr. 2.880 din 29.08.2024,în conformitate cu Hotărârea Guvernului nr. 277/2020 privind organizarea și funcționarea Centrului Național de Politici și Evaluare în Educație, cu modificările și completările ulterioare,în temeiul prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației,ministrul educației emite prezentul ordin. + Articolul 1Se aprobă Metodologia de completare și valorificare a rapoartelor descriptive de evaluare a dezvoltării fizice, socioemoționale, cognitive, a limbajului și a comunicării, precum și a dezvoltării capacităților și atitudinilor de învățare la finalul clasei pregătitoare și al clasei I, prevăzută în anexa*) care face parte integrantă din prezentul ordin.*) Anexa se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 909 bis, care se poate achiziționa de la Centrul pentru relații cu publicul din șos. Panduri nr. 1, bloc P33, parter, sectorul 5, București. + Articolul 2Prevederile metodologiei prevăzute la art. 1 se aplică începând cu generația de elevi care intră în clasa pregătitoare în anul școlar 2024-2025. + Articolul 3Direcția generală învățământ preuniversitar, Direcția generală minorități și relația cu Parlamentul din cadrul Ministerului Educației, Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație și inspectoratele școlare județene/al municipiului București și unitățile de învățământ duc la îndeplinire prezentul ordin. + Articolul 4Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
p. Ministrul educației,
Gigel Paraschiv,
secretar de statBucurești, 4 septembrie 2024.Nr. 6.583. + ANEXĂMETODOLOGIEde completare și valorificare a rapoartelor descriptive de evaluare a dezvoltării fizice,socioemoționale, cognitive, a limbajului și a comunicării, precum și a dezvoltării capacităților și atitudinilor de învățare la finalul clasei pregătitoare și al clasei I
Google Chrome
Mozilla Firefox
Internet Explorer
Apple Safari